¡Una casa para un hogar!

Una de las fiestas más importante de España

El podcast está dirigida a estudiantes chinos que acaban de terminar la selectividad de China, sus edades varían entre los 18 y los 22 años. Son estudiantes que tienen con la lengua materna (el chino cantonés) y tienen un nivel A2 de español según el Marco Común Europeo Referencia para las lenguas (MCER). Ahora estudian en una academia de Madrid y viven en Madrid, así que están en un entorno de inmersión. El principal objetivo de los estudiantes es aprobar el examen de español del nivel B1 y tener un buen futuro en España. Por otra parte, están muy interesados la cultura española, porque tienen muchas ganas de integrarse rápido en la sociedad española.

Contenidos culturales:

-Fiesta religiosa, España, tradiciones de Semana Santa

Gramaticales:

-El presente de indicativo

-Léxico relacionado con religión

Objetivos:

Dar a los alumnos una visión general de las fiestas importantes en España

Que los alumnos sepan qué fiesta es más importante en España, cómo se celebra, qué tipo de fiesta es.

Esta es una presentación con Genial.ly:

Grupo meta:

El grupo va dirigida a 10 alumnos sinohablantes con edades comprendidas entre los 18 y 21 años. Estudian español como lengua extranjera en China. Se desarrolla fuera del sistema educativo oficial, en un centro privado de enseñanza de idiomas en China, limitando las oportunidades de comunicación real, de exposición a la lengua a su actividad en el aula y faltan los conocimientos de socioculturales. Su lengua materna es el chino mandarín. Los estudiantes han alcanzado hasta el momento el nivel A1.2 según el Marco Común Europeo Referencia para las lenguas (MCER).

Contenidos culturales:

-Fiestas, España, Navidad

Gramaticales:

-El presente de indicativo

-Léxico relacionado con Navidad

Objetivos:

-Dar a los alumnos una visión general de las fiesta navideñas en España

-Que los alumnos sepan qué fiesta se celebra, cuándo, y cómo se celebran.

Ahora nuestra entrada ya está lista para publicar.

Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas, por qué?

Fuente:https://flic.kr/p/6ppADB

La tecnología es una parte muy importante del aprendizaje de idiomas en todo el mundo en todos los niveles. Es probable que lo encontremos en el sector primario tanto como en la educación de adultos.

La incorporación de nuevas tecnologías tiene un gran valor, se permite a los alumnos fomentar las cuatro c: comunicación, creatividad, colaboración y pensamiento crítico. Las TIC les permiten a los alumnos recurrir fácilmente a recursos auténticos que promueven la comprensión intercultural.

En el primer lugar, un docente se puede publicar los manuales, los textos o las noticias en un blog o wiki y los alumnos pueden conectarse en línea para leer o escuchar los materiales tranquilamente en cualquier lugar sobre diferentes áreas de interés, y luego pueden escribir o comentar sobre lo que han descubierto, diciéndoles a otros en la clase. 

En el segundo lugar, los entornos de aprendizaje virtual también ofrecen a los estudiantes oportunidades de aprendizaje a distancia donde y cuando quieran. Herramientas como Padlet, Linoit y Pinterest permiten a los estudiantes colaborar fácilmente con los compañeros o en grupos pequeños y reflexionar sobre el aprendizaje.

En el tercer lugar, si tomamos la escritura como punto de partida, la tecnología en forma de procesadores de texto nos permite trabajar en el lenguaje. Pasamos por un proceso de creación y recreación de texto hasta que sea completamente comprensible para los demás y sea preciso. Podemos crear un borrador, mostrarlo a otros y, en función de los comentarios, podemos realizar cambios para mejorar el texto. Las herramientas también pueden ayudarnos demostrando que nuestras necesidades de ortografía o gramática también funcionan. La tecnología hace que esto sea mucho más fácil, y hace que sea más probable que los alumnos se involucren con el proceso de edición para producir el texto de mayor calidad que pueda. Esta escritura se puede mostrar para que otros la miren y comenten.

Finalmente, con todos estos beneficios, creo que los profesores deben llevar las nuevas tecnologías en el aula, intentar encontrar una forma avanzada para que las personas practiquen el lenguaje de manera significativa y efectiva mientras hacer que los alumnos trabajen sobre temas que les interesan o temas que se enseñan en otras partes del plan de estudios es una excelente manera de mejorar sus habilidades. La tecnología lo hace posible donde sea que se encuentre en el mundo.